in

Nauka polsko-niemieckiej historii poprzez zabawę

Historia wcale nie musi być nudna. Potwierdza to gra planszowa “Textura” autorstwa Ronalda Hilda z Lipska i Daniela Bernsena z Koblencji.

W czasie gry uczniowie, łącząc ze sobą poszczególne fakty, tworzą rozgałęzioną sieć połączeń – swoistą teksturę. “Niemieccy uczniowie odkrywają, że Auschwitz w Polsce ma inne znaczenie, dowiadują się o powstaniu podziemnego państwa. To zmienia punkt widzenia” – mówi twórca gry Daniel Bernsen, nauczyciel historii w miejscowości Pellenz w Nadrenii-Palatynacie.

– Gra jest szczególną sytuacją, bo jej uczestnicy bawią się, a przekazywanie wiedzy odbywa się w bardziej lub mniej podświadomy sposób. Gra jest też działaniem zespołowym, więc bardzo motywuje. Dzięki tym elementom, zwłaszcza zabawie, zdobyta wiedza pozostaje dłużej w pamięci – mówi Ronald Hild.

Textura jest grą planszową. Gracze mają do dyspozycji tzw. karty tematyczne, których treścią są historyczne wydarzenia, fenomeny i osoby ważne zarówno dla polskiej jak niemieckiej historii. Na drugich kartach odzwierciedlone są symbole – na przykład reformacja, państwa narodowe czy I i II wojna światowa. Zadaniem graczy jest połączenie symboli z tematami.

Dwujęzyczna gra powstała dzięki wsparciu Federalnej Centrali Kształcenia Politycznego.

Szkoły i inne placówki edukacyjne mogą zamówić ją za darmo na stronie www.textura-spiel.de.

Więcej na temat gry można dowiedzieć się w audycji COSMO Radio po polsku:

Zespół Tulia polskim reprezentantem na Eurowizję 2019

Gdańscy chemicy wynaleźli biotworzywo do produkcji np. jednorazowych naczyń