Przejdź do treści

Angielski lepszy niż niemiecki: Co trzeci uczeń nie mówi poprawnie w języku ojczystym

16/10/2023 07:00 - AKTUALIZACJA 16/10/2023 09:06

Wiadomości z NiemiecCo trzeci uczeń nie mówi poprawnie w języku ojczystym: Niemieccy uczniowie lepiej radzą sobie z językiem angielskim niż ojczystym – ujawnił to ogólnokrajowy test dziewiątoklasistów IQB Education Trend 2022. Jeden na trzech uczniów nie osiągnął nawet minimalnych standardów w zakresie czytania i pisania. Wyniki są „wysoce niepokojące”.
Czytaj także: Emeryci w związkach małżeńskich muszą podjąć trudną decyzję. Jest nieodwołalna

Co trzeci uczeń nie mówi poprawnie w języku ojczystym

Z badania wynika, że ​​od 2015 r. wyniki uczniów dziewiątych klas w Niemczech znacznie się pogorszyły. W ubiegłym roku około jedna trzecia uczniów w całych Niemczech nie zdała egzaminów spełniających minimalne standardy świadectw ukończenia szkoły średniej (MSA) w zakresie czytania i rozumienia ze słuchu, a ponad jedna piąta nie zdała egzaminów w zakresie ortografii. Wynika to z nurtu edukacyjnego IQB , który został zaprezentowany na zakończenie Konferencji Ministrów Edukacji i Spraw Kulturalnych (KMK).

Sytuacja wygląda o wiele lepiej w przypadku języka angielskiego. Autorzy badania z Instytutu Rozwoju Jakości w Edukacji (IQB) określili wyniki jako „niezwykle zadowalające”.
Dalsza część artykułu pod materiałem wideo

Wiadomości z Niemiec teraz także na kanale YouTube. Subskrybuj kanał PolskiObserwator.de i bądź na bieżąco. Zobacz wideo:

Silna imigracja obniża wyniki

Według autorów badania pandemia, a wraz z nią zamykanie szkół, nauczanie zdalne i kształcenie hybrydowe miały negatywny wpływ na umiejętności uczniów. Jednak to nie jedyna przyczyna słabych wyników z egzaminu. Zdaniem ekspertów, w testach jest odzwierciedlona silna imigracja. „We wszystkich zbadanych obszarach stwierdzono wyraźne braki w zakresie umiejętności uczniów ze środowisk imigracyjnych”.

W ramach nurtu edukacyjnego IQB regularnie przeprowadzane są zakrojone na szeroką skalę testy sprawdzające, w jakim stopniu uczniowie spełniają standardy edukacyjne Konferencji Ministrów Edukacji i Spraw Kulturalnych. W porównaniu wzięło udział ponad 30 000 uczniów dziewiątych klas z ponad 1 500 szkół. Było to już trzecie tego typu badanie po latach 2015 i 2009. Szkoły i klasy zostały wybrane jako reprezentatywne. Źródło: Bild.de, PolskiObserwator.de